Программирование на Scratch для детей 7-11 лет.
Что может быть приятнее для родителя чем вещь, сделанная руками их ребенка?! Что может быть приятнее для ребенка, чем похвала родителей после: «Мам, я сделал это сам!» Это — может быть поделка, картина, скульптура, а может быть мультик с любимыми героями, или игра с уникальными персонажами.
21 век — век высоких технологий, эта тенденция приводит к тому, что освоение компьютерной грамотности становится не роскошью, а первой необходимостью. Многие родители хотят, чтобы их дети с малых лет освоили компьютер на уровне уверенного пользователя, но вот беда: большинство наших, взрослых, программ детям абсолютно неинтересны, вот и осваивают наши дети не программы, а компьютерные игры. Что же делать? Как и за компьютер усадить, и с пользой время провести, и не просто с пользой, а с пользой для учебы? Всё и сразу кажется невероятным. Но это более, чем реально…
Визуальный язык программирования — Scratch, который поможет не только освоить компьютер, но и игру, и мультфильм создать, и друзьям показать. А главное — развивает логику, а программирует ребенок, как настоящий профессионал.
Кажется фантастикой, а наши детки в свои 7-8 лет создают собственные игры и мультфильмы.
Приходите в Школу Дяди Спика! Покажем, объясним, научим! Сделай маленький шаг к большой мечте!
Зачем детям учиться программировать?
Современные дети с лёгкостью способны освоить новейшие технологии. Этот навык позволяет им писать достаточно хороший код на современных языках программирования. Если Ваш ребёнок в дальнейшем не свяжет свою жизнь с программированием, то существует ряд причин, почему стоит выбирать программирование:
1. Развитие логического мышления.
Во время написания кода программы дети постоянно сталкиваются с возникающими проблемами. Добавление новых возможностей в программу ведёт к изменению существующего кода. Новые идеи ведут к новым вопросам: «Как мне это сделать?», «Почему у меня не работает?» Все эти задачи ребёнку и предстоит решать во время написания программы. Таким образом ребёнок привыкает к ситуации – «Возникла сложность – необходимо её решать».
2. Более углублённое знание современной компьютерной техники.
Современные дети окружены различными технологиями с самого рождения. Но одно дело быть просто пользователем технического устройства, а другое разбираться в принципах его работы. Во время написания программ дети начинают понимать, как устроены приложения, игры, сайты.
3. Творчество.
Дети испытываю потребность в самореализации. Нет ничего лучше, чем вечером посидеть немного за компьютером и для себя написать небольшой код. Это может быть код игры «Морской бой» или мультик похожий на «Смешарики». Главное, что это время ребёнок проведёт, не играя в телефон или планшет, а с пользой для себя.
Чему научится ребенок?
✔ Создавать мультфильмы.
✔ Создавать игры, создавать сложные скрипты.
✔ Рисовать в графических редакторах.
✔ Программировать музыку.
✔ Изучит основы программирования.
✔ Познакомится с различными видами алгоритмов.
✔ Разовьет алгоритмическое мышление, умение планировать.
✔ Приобретет навыки самостоятельной работы.
Примеры проектов.
Занятия в группах.
В школе действует абонементная система оплаты группового обучения. Занятия в группах проходят в период с сентября по май. Наполняемость группы от трёх до четырёх человек.
| Курс (занятия в группах) | Стоимость одного занятия при покупке абонемента на месяц | Продолжительность одного занятия | Количество занятий в неделю |
| Программирование на Scratch | 550 рублей | 1,5 часа | 1 |
Сплит.
Хотите заниматься вдвоем с другом? Не проблема! Мы организуем Вам занятие в паре, если Ваши цели и уровень совпадают. Так как занятия проводятся в паре, пропуск занятия одним учащимся оплачивается в полном размере. Перенос занятия возможем при согласовании с педагогом не позднее, чем за 24 часа до начала занятия.
| Курс (занятия в паре) | Стоимость одного занятия | Продолжительность одного занятия | Количество занятий в неделю |
| Программирование на Scratch | 500 рублей | 1 час | По индивидуальному графику |
Запишитесь на БЕСПЛАТНЫЙ вводный урок.